Ads 468x60px

Jumat, 31 Mei 2013

LATIHAN SOAL DASAR KELISTRIKAN

Photo



Paket Keahlian  Teknik Pendingin dan Tata Udara
Mata Diklat  : PEMASANGAN INSTALASI DASAR LISTRIK




 
1. Arus yang memiliki pergerakan electron maju secara teratur disebut juga dengan arus…
2. Arus yang dihasilkan oleh battery merupakan arus…
3. Arus yang memiliki masa electron yang bergerak maju secara tidak teratur dimana saling terjadi penggantian arah aliran maju mundur disebut juga dengan arus…
4. Arus yang dihasilkan oleh generator merupakan arus…
5. Perubahan gerakan pada electron disebut juga dengan…
6. Satua dari daya listrik adalah…
7. Banyaknya energy listrik yang mengalir per satuan waktu disebut juga…
8. Daya disimbolkan juga dengan …
9. Daya merupakan hasil perkalian dari…
10. 1 Hp bila dikonversikan dalam satuan watt menjadi…
11. Tegangan disimbolkan juga dengan…
12. 1 Kilowatt sama dengan…
13. Sebuah lampu pijar dihubungkan dengan tegangan sebesar 220 V dengan kekuatan arus 0,5 Amper, maka besar daya yang dibutuhkan adalah sebesar…
14. Sebuah heater dengan daya sebesar 4000 Watt dihubungkan dengan tegangan sebesar 220 V, maka kuat arus yang diperlukan adalah sebesar…
15. Sebuah teko listrik memiliki kuat arus sebesar 1,36 A dengan daya sebesar 1500 W, maka teko listrik tersebut membutuhkan tegangan sebesar…
16. Tenaga yang dihasilkan oleh susunan molekul-molekul yang teratur dari suatu batang besi disebut juga dengan…
17. Apabila 2 batang magnet saling dihubungkan antara kutub utara dan kutub selatannya maka ...
18. Magnet yang dihasilkan oleh arus listrik disebut juga dengan…
19. Apabila 2 batang magnet saling dihubungkan antara kutub utara satu dan kutub utara lainnya maka…
20. Apabila sebuah kawat sepanjang 10 meter dialiri oleh arus listrik maka panjang medan magnet akan sepanjang…
21. Sakelar elektromagnetik yang bekerja secara otomatis dalam instalasi listrik disebut juga…
22. Rangkaian arus yang mengalir menuju kumparan kontaktor pada sebuah system kelistrikan disebut juga dengan…
23. Hantaran yang menghubungkan jala-jala listrik melalui kontaktor kea lat-alat listrik yang membutuhkannya disebut juga dengan…
24. Switch pada kontaktor yang pada keadaan normal tanpa dialiri oleh arus listrik berada pada kondisi terbuka disebut juga dengan…
25. Switch pada kontaktor yang pada keadaan normal tanpa dialiri oleh arus listrik berada pada kondisi tertutup disebut juga dengan…
26. Suatu tempat penampungan electron dari tenaga listrik disebut juga dengan…
27. Kondensator dengan kapasitas 20 µF dihubungkan dengan tegangan sebesar 220 V,memiliki muatan sebesar…
28. Berikut ini merupakan beberapa alat ukur kelistrikan, kecuali…
29. Alat ukur kelistrikan yang berguna untuk mengukur besarnya tahanan adalah…
30. Alat ukur kelistrikan yang berguna untuk mengukur besarnya arus adalah…

LATIHAN SOAL ELEKTRONIKA

MATA PELAJARAN   : TEKNIK ELKETRONIKA
KOMPETENSI KEAHLIAN  : TEKNIK PENDINGIN DAN TATA UDARA
1. Ubahlahangkaberikutmenjadibilanganbiner50= ……….    2
2. Ubahlahangkaberikutmenjadibilangan decimal 110102  = ……….    10
3. 10101102  = ……….    8
4. 1758  = ……….    10
5. F1416  = ……….    2
6. 11010 and 1101 = ………………….
7. Gerbangdasarlogikaterdiridari ………………….. gerbang
8. Bilangan yang mempunyairadiksampaiangka 7 adalah …………….
9. Gerbanglogika yang mempunyaiprinsipkerjasepertisaklar yang dihubungkanseriadalah ….
10. Gerbanglogika yang mempunyaiprinsipkerjasepertisaklar yang dihubungkanparaleladalah ….
11. A + B = B + A dan A x B = B x A
Pernyataan di atasmerupakanpernyataandarihukum ……………
12. A (B + C ) = A . B + A . C
Pernyataan di atasmerupakanpernyataandarihukum ………
13. Tabel kebenaran disamping adalah fungsi gerbang ...................                                                      
14. Simbolgerbang NAND ( Not And ) ……………………
15. SimbolgerbangOR adalah…………….
16. Simbolgerbang AND adalah…………….
17. Simbolgerbang NOT adalah…………….
18. Perhatikanhasilpengukuran di samping !
HasilPengukuran ………….
19. Perhatikanhasilpengukuran di samping !
asilpengukuran ……..
20. Rumusuntukmencaribesartegangan ……………….
21. Zatatau material yang padakondisitertentudapatmengalirkandantidakbisamengalirkanaruslistrikdisebut ……….
22. Votltadalahsatuanuntukbesaranlistrik yang disebut ………..
23. Ampere adalahsatuanuntukbesaranlistrik yang disebut …………
24. 1400 W samadengan ……….
25. Diketahuitegangan PLN adalah 220 V mengalirpadasuaturangkaian yang memilikiresistansi 2 KOhm. Berapaaruslistrik yang mengalirpadarangkaiantersebut ?
26. Suaturangkaianbekerjadenganarus 300 mA denganresistansi 30 Ohm. Berapategangan yang menyuplairangkaiantersebut ?
27. Diketahuiresistansisebuahrangkaian 40 Ohm yang bekerjapadategangan 115 V. Berapa mA arus yang mengalirpadarangkaiaantersebut ?
28. MengukurTeganganmenggunakan ………..
29. Salah satujenisVariabel Resistor yang biasadipasangpadarangkaiankelistrikanmesinpendinginlemariesyaitu
30. Padaumumnyajenistrafo yang banyakdigunakandalamrangkaian power supply elektronikauntuksekaranginiadalahjenistrafo …………….

Minggu, 13 Maret 2011

PBM di Teknik Pendingin SMKN 1 cimahi

Pembelajaran Awal tentang KKM


















Study Wisata Jakarta
























Praktikum Di Workshop Praktek













































TEACHING FAKTORY -TEFA

PENDAHULUAN

Sistem Pendidikan Nasional Departemen Pendidikan Nasional telah merumuskan visi tahun 2025, yaitu  ”Insan Indonesia Cerdas Kompetitif Tahun 2025”. Sesuai Tujuan Pendidikan Nasional pada UU No. 20 Tahun 2003, dan  (RPJMN 2010 – 2014) Pembangunan bidang pendidikan diarahkan  tercapainya pertumbuhan ekonomi yang didukung keselarasan antara ketersediaan tenaga terdidik dengan kemampuan: (1) menciptakan lapangan kerja atau kewirausahaan, (2) menjawab tantangan kebutuhan tenaga kerja. Serta Keputusan Menteri pendidikan dan kebudayaan RI No. 0873/P/1986 tanggal 20 Desember 1986 tentang Pemanfaatan Hasil Praktek.

Kebijakan sistem Pendidikan Menengah Kejururan adalah pengembangan Unit Teaching Faktory sebagai salah satu usaha meningkatkan profesionalisme dan menumbuhkan jiwa kewirausahaan guru, siswa, dan staf

Melalui“Teaching Factory” mengkonfersikan wahana pendidikan menjadi tempat yang menantang bagi pemuda/pemudi untuk meraih pengalaman, mengembangkan rasa tanggung jawab, akuntabilitas, sikap tingkah laku, pengetahuan dan keterampilan bagi kontribusi mereka kepada masyarakat di masa depan
KULTUR KORPORAT
Membangun Budaya Korporat
Peka terhadap mutu
Peka terhadap biaya
Peka terhadap waktu
MengelolaTarget
Perencanaan rinci
Bekerja berdasarkan perencanaan
Melakukan pengawasan terhadap target
Mencegah terjadinya ketidaksesuaian
Melakukan tindakan evaluasi dan koreksi
Mengembangkan pelayananprima
Menerapkan sistem manajemen mutu dalam pelayanan
Memelihara hubungan dengan “clients”
 
BENEFIT
vLatihan praktek siswa disediakan oleh
  industri sejak material, energi dan
  teknologi
vBiaya pendidikan tidak dibebankan
  sepenuhnya pada orang tua siswa
vProblem dari industri dapat sebagai  “feed
back” untuk  Curriculum Improvement
menggantikan/melengkapiTracer Study”
vPengajar dan Instruktor praktek akan selalu
  tertantang untuk memperbaiki dan
  mengembangkan keterampilan dan
  pengetahuan mereka
vPengendalian prestasi dan attitude siswa
  dpt dilakukan langsung oleh sekolah
vSebagai pendapatan tambahan bagi institusi
  yang dapat digunakan untuk pemeliharaan
  dan pengembangan sumber daya secara
  mandiri
vBiaya operasional
 
vBiaya pemeliharaan Sumber Daya Manusia &
Fasilitas
vInvestasi, teknologi
 
vdll
 
TUJUAN 
 
Unit Teaching Faktory di Kompetensi

  Keahlian Teknik Pendingin danTata 

 Udara SMK Negeri 1 Cimahi :

v Memberikan pengalaman lapangan dengan kontrol
 
  jelas kepada guru   anak didik, sebagai sarana
 
  beradaptasi dengan berbagai jenis pekerjaan.
 
vTerciptanya hubungan dengan industri dan pasar.
 
vSekolah dapat mengetahui kebutuhan industri seperti
 
  profil tenaga kerja , kwalitas produk dan teknologi 
 
yang berkembang di industri.
 
Keuntungan yang diperole

h dapat dimanfaatkan untuk dana perawatan 

, pengembangan SDM, pengadaan bahan praktik

  serta kesejahteraan
 
Diajarkan kepada siswa dengan model pendekatan

  produksi yang dikontrol oleh pasar dan

  mengetahui makna efesiensi serta persai

ngan.

vTempat siswa berlatih pembelajaran secara Teaching 
 
Factory.
 
vPemicu kepedulian guru terhadap pemanfaatan dan
 
  perawatan fasilitas.
 
 
 
 
 
 

Senin, 28 Februari 2011

PERMENDIKNAS TENTANG SNP

PERMENDIKNAS TENTANG SNP 

 
1. Permen No. 22 Tahun 2006 : Tentang Standar Isi (SI) 
2. Permen No. 23 Tahun 2006: Tentang SKL 
3. Permen No. 24 Tahun 2006 : Tentang Pelaksanaan SI & SKL 
Photo4. Permen No. 12 Tahun 2007 : Tentang Standar Pengawas Sekolah/Madrasah 
5. Permen No. 13 Tahun 2007 : Tentang Standar Kepala Sekolah/Madrasah 
6. Permen No. 6 Tahun 2007 : Tentang Perubahan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 24 Tahun 7. 2006 tentang Pelaksanaan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi Untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah dan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 23 Tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan Untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah. 
8. Permen No. 16 Tahun 2007 : Tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru 
9. Permen No. 17 Tahun 2007 : Tentang UN Pendidikan Kesetaraan Tahun 2007 
10. Permen No. 18 Tahun 2007 : Tentang Sertifikasi Bagi Guru Dalam Jabatan 
11. Permen No. 19 Tahun 2007 : Standar Pengelolaan Pendidikan 
12. Permen No. 27 Tahun 2007 : Tentang Penetapan Buku Teks Pelajaran Yang Memenuhi Syarat Kelayakan Untuk Digunakan Dalam Proses Pembelajaran 
13. Permen No. 20 Tahun 2007 : Tentang Standar Penilaian Pendidikan 
14. Permen No. 22 Tahun 2007 : Tentang Penetapan Buku Teks Pelajaran Yang Memenuhi Syarat Kelayakan Untuk Digunakan Dalam Proses Pembelajaran 
15. Permen No. 24 Tahun 2007 : Tentang Standar Sarana & Prasarana Pendidikan

Kamis, 22 Juli 2010

DAFTAR PELAJARAN TPTU SMKN 1CIMAHI


TINGKAT 1
1.Gambar Teknik I
2Teknik Digital
3.Pekerjaan Mekanik Refrigerasi
4.Pengoperasian Sistem Refrigerasi
5.Pemasangan Instalasi Dasar Listrik
6.Peralatan dan Bahan Refrigerasi

TINGKAT 2
1.Gambar Teknik II
2.Pemograman
3.Perakitan Sistem Refrigerasi
4.Pengaturan Sistem Refrigerasi
5.Perencanaan Sistem Ducting
6.Pemeliharaan dan Perbaikan Sistem Refrigerasi

TINGKAT 3
1.Perencanaan Cold Storage
2.Micro Controller
3.Kelistrikan Sistem Tata Udara
4.Perakitan Sistem Tata Udara
5.Pengaturan Sistem Tata udara
6.Pemeliharaan dan Perbaikan Sistem Tata Udara

TINGKAT 4
1.Menggambar Merencana Sistem Refrigerasi
2.Perencanaan Sistem Refrigerasi
3.Perencanaan Sistem Tata Udara
4.Perencanaan Kelistrikan Motor 3 Phasa
5.Pemeliharaan & Perbaikan Sistem Tata Udara
6.Praktek Kerja Industri

Jumat, 31 Mei 2013

Photo



Paket Keahlian  Teknik Pendingin dan Tata Udara
Mata Diklat  : PEMASANGAN INSTALASI DASAR LISTRIK




 
1. Arus yang memiliki pergerakan electron maju secara teratur disebut juga dengan arus…
2. Arus yang dihasilkan oleh battery merupakan arus…
3. Arus yang memiliki masa electron yang bergerak maju secara tidak teratur dimana saling terjadi penggantian arah aliran maju mundur disebut juga dengan arus…
4. Arus yang dihasilkan oleh generator merupakan arus…
5. Perubahan gerakan pada electron disebut juga dengan…
6. Satua dari daya listrik adalah…
7. Banyaknya energy listrik yang mengalir per satuan waktu disebut juga…
8. Daya disimbolkan juga dengan …
9. Daya merupakan hasil perkalian dari…
10. 1 Hp bila dikonversikan dalam satuan watt menjadi…
11. Tegangan disimbolkan juga dengan…
12. 1 Kilowatt sama dengan…
13. Sebuah lampu pijar dihubungkan dengan tegangan sebesar 220 V dengan kekuatan arus 0,5 Amper, maka besar daya yang dibutuhkan adalah sebesar…
14. Sebuah heater dengan daya sebesar 4000 Watt dihubungkan dengan tegangan sebesar 220 V, maka kuat arus yang diperlukan adalah sebesar…
15. Sebuah teko listrik memiliki kuat arus sebesar 1,36 A dengan daya sebesar 1500 W, maka teko listrik tersebut membutuhkan tegangan sebesar…
16. Tenaga yang dihasilkan oleh susunan molekul-molekul yang teratur dari suatu batang besi disebut juga dengan…
17. Apabila 2 batang magnet saling dihubungkan antara kutub utara dan kutub selatannya maka ...
18. Magnet yang dihasilkan oleh arus listrik disebut juga dengan…
19. Apabila 2 batang magnet saling dihubungkan antara kutub utara satu dan kutub utara lainnya maka…
20. Apabila sebuah kawat sepanjang 10 meter dialiri oleh arus listrik maka panjang medan magnet akan sepanjang…
21. Sakelar elektromagnetik yang bekerja secara otomatis dalam instalasi listrik disebut juga…
22. Rangkaian arus yang mengalir menuju kumparan kontaktor pada sebuah system kelistrikan disebut juga dengan…
23. Hantaran yang menghubungkan jala-jala listrik melalui kontaktor kea lat-alat listrik yang membutuhkannya disebut juga dengan…
24. Switch pada kontaktor yang pada keadaan normal tanpa dialiri oleh arus listrik berada pada kondisi terbuka disebut juga dengan…
25. Switch pada kontaktor yang pada keadaan normal tanpa dialiri oleh arus listrik berada pada kondisi tertutup disebut juga dengan…
26. Suatu tempat penampungan electron dari tenaga listrik disebut juga dengan…
27. Kondensator dengan kapasitas 20 µF dihubungkan dengan tegangan sebesar 220 V,memiliki muatan sebesar…
28. Berikut ini merupakan beberapa alat ukur kelistrikan, kecuali…
29. Alat ukur kelistrikan yang berguna untuk mengukur besarnya tahanan adalah…
30. Alat ukur kelistrikan yang berguna untuk mengukur besarnya arus adalah…

MATA PELAJARAN   : TEKNIK ELKETRONIKA
KOMPETENSI KEAHLIAN  : TEKNIK PENDINGIN DAN TATA UDARA
1. Ubahlahangkaberikutmenjadibilanganbiner50= ……….    2
2. Ubahlahangkaberikutmenjadibilangan decimal 110102  = ……….    10
3. 10101102  = ……….    8
4. 1758  = ……….    10
5. F1416  = ……….    2
6. 11010 and 1101 = ………………….
7. Gerbangdasarlogikaterdiridari ………………….. gerbang
8. Bilangan yang mempunyairadiksampaiangka 7 adalah …………….
9. Gerbanglogika yang mempunyaiprinsipkerjasepertisaklar yang dihubungkanseriadalah ….
10. Gerbanglogika yang mempunyaiprinsipkerjasepertisaklar yang dihubungkanparaleladalah ….
11. A + B = B + A dan A x B = B x A
Pernyataan di atasmerupakanpernyataandarihukum ……………
12. A (B + C ) = A . B + A . C
Pernyataan di atasmerupakanpernyataandarihukum ………
13. Tabel kebenaran disamping adalah fungsi gerbang ...................                                                      
14. Simbolgerbang NAND ( Not And ) ……………………
15. SimbolgerbangOR adalah…………….
16. Simbolgerbang AND adalah…………….
17. Simbolgerbang NOT adalah…………….
18. Perhatikanhasilpengukuran di samping !
HasilPengukuran ………….
19. Perhatikanhasilpengukuran di samping !
asilpengukuran ……..
20. Rumusuntukmencaribesartegangan ……………….
21. Zatatau material yang padakondisitertentudapatmengalirkandantidakbisamengalirkanaruslistrikdisebut ……….
22. Votltadalahsatuanuntukbesaranlistrik yang disebut ………..
23. Ampere adalahsatuanuntukbesaranlistrik yang disebut …………
24. 1400 W samadengan ……….
25. Diketahuitegangan PLN adalah 220 V mengalirpadasuaturangkaian yang memilikiresistansi 2 KOhm. Berapaaruslistrik yang mengalirpadarangkaiantersebut ?
26. Suaturangkaianbekerjadenganarus 300 mA denganresistansi 30 Ohm. Berapategangan yang menyuplairangkaiantersebut ?
27. Diketahuiresistansisebuahrangkaian 40 Ohm yang bekerjapadategangan 115 V. Berapa mA arus yang mengalirpadarangkaiaantersebut ?
28. MengukurTeganganmenggunakan ………..
29. Salah satujenisVariabel Resistor yang biasadipasangpadarangkaiankelistrikanmesinpendinginlemariesyaitu
30. Padaumumnyajenistrafo yang banyakdigunakandalamrangkaian power supply elektronikauntuksekaranginiadalahjenistrafo …………….

Minggu, 13 Maret 2011

Pembelajaran Awal tentang KKM


















Study Wisata Jakarta
























Praktikum Di Workshop Praktek













































PENDAHULUAN

Sistem Pendidikan Nasional Departemen Pendidikan Nasional telah merumuskan visi tahun 2025, yaitu  ”Insan Indonesia Cerdas Kompetitif Tahun 2025”. Sesuai Tujuan Pendidikan Nasional pada UU No. 20 Tahun 2003, dan  (RPJMN 2010 – 2014) Pembangunan bidang pendidikan diarahkan  tercapainya pertumbuhan ekonomi yang didukung keselarasan antara ketersediaan tenaga terdidik dengan kemampuan: (1) menciptakan lapangan kerja atau kewirausahaan, (2) menjawab tantangan kebutuhan tenaga kerja. Serta Keputusan Menteri pendidikan dan kebudayaan RI No. 0873/P/1986 tanggal 20 Desember 1986 tentang Pemanfaatan Hasil Praktek.

Kebijakan sistem Pendidikan Menengah Kejururan adalah pengembangan Unit Teaching Faktory sebagai salah satu usaha meningkatkan profesionalisme dan menumbuhkan jiwa kewirausahaan guru, siswa, dan staf

Melalui“Teaching Factory” mengkonfersikan wahana pendidikan menjadi tempat yang menantang bagi pemuda/pemudi untuk meraih pengalaman, mengembangkan rasa tanggung jawab, akuntabilitas, sikap tingkah laku, pengetahuan dan keterampilan bagi kontribusi mereka kepada masyarakat di masa depan
KULTUR KORPORAT
Membangun Budaya Korporat
Peka terhadap mutu
Peka terhadap biaya
Peka terhadap waktu
MengelolaTarget
Perencanaan rinci
Bekerja berdasarkan perencanaan
Melakukan pengawasan terhadap target
Mencegah terjadinya ketidaksesuaian
Melakukan tindakan evaluasi dan koreksi
Mengembangkan pelayananprima
Menerapkan sistem manajemen mutu dalam pelayanan
Memelihara hubungan dengan “clients”
 
BENEFIT
vLatihan praktek siswa disediakan oleh
  industri sejak material, energi dan
  teknologi
vBiaya pendidikan tidak dibebankan
  sepenuhnya pada orang tua siswa
vProblem dari industri dapat sebagai  “feed
back” untuk  Curriculum Improvement
menggantikan/melengkapiTracer Study”
vPengajar dan Instruktor praktek akan selalu
  tertantang untuk memperbaiki dan
  mengembangkan keterampilan dan
  pengetahuan mereka
vPengendalian prestasi dan attitude siswa
  dpt dilakukan langsung oleh sekolah
vSebagai pendapatan tambahan bagi institusi
  yang dapat digunakan untuk pemeliharaan
  dan pengembangan sumber daya secara
  mandiri
vBiaya operasional
 
vBiaya pemeliharaan Sumber Daya Manusia &
Fasilitas
vInvestasi, teknologi
 
vdll
 
TUJUAN 
 
Unit Teaching Faktory di Kompetensi

  Keahlian Teknik Pendingin danTata 

 Udara SMK Negeri 1 Cimahi :

v Memberikan pengalaman lapangan dengan kontrol
 
  jelas kepada guru   anak didik, sebagai sarana
 
  beradaptasi dengan berbagai jenis pekerjaan.
 
vTerciptanya hubungan dengan industri dan pasar.
 
vSekolah dapat mengetahui kebutuhan industri seperti
 
  profil tenaga kerja , kwalitas produk dan teknologi 
 
yang berkembang di industri.
 
Keuntungan yang diperole

h dapat dimanfaatkan untuk dana perawatan 

, pengembangan SDM, pengadaan bahan praktik

  serta kesejahteraan
 
Diajarkan kepada siswa dengan model pendekatan

  produksi yang dikontrol oleh pasar dan

  mengetahui makna efesiensi serta persai

ngan.

vTempat siswa berlatih pembelajaran secara Teaching 
 
Factory.
 
vPemicu kepedulian guru terhadap pemanfaatan dan
 
  perawatan fasilitas.
 
 
 
 
 
 

Senin, 28 Februari 2011

PERMENDIKNAS TENTANG SNP 

 
1. Permen No. 22 Tahun 2006 : Tentang Standar Isi (SI) 
2. Permen No. 23 Tahun 2006: Tentang SKL 
3. Permen No. 24 Tahun 2006 : Tentang Pelaksanaan SI & SKL 
Photo4. Permen No. 12 Tahun 2007 : Tentang Standar Pengawas Sekolah/Madrasah 
5. Permen No. 13 Tahun 2007 : Tentang Standar Kepala Sekolah/Madrasah 
6. Permen No. 6 Tahun 2007 : Tentang Perubahan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 24 Tahun 7. 2006 tentang Pelaksanaan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi Untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah dan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 23 Tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan Untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah. 
8. Permen No. 16 Tahun 2007 : Tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru 
9. Permen No. 17 Tahun 2007 : Tentang UN Pendidikan Kesetaraan Tahun 2007 
10. Permen No. 18 Tahun 2007 : Tentang Sertifikasi Bagi Guru Dalam Jabatan 
11. Permen No. 19 Tahun 2007 : Standar Pengelolaan Pendidikan 
12. Permen No. 27 Tahun 2007 : Tentang Penetapan Buku Teks Pelajaran Yang Memenuhi Syarat Kelayakan Untuk Digunakan Dalam Proses Pembelajaran 
13. Permen No. 20 Tahun 2007 : Tentang Standar Penilaian Pendidikan 
14. Permen No. 22 Tahun 2007 : Tentang Penetapan Buku Teks Pelajaran Yang Memenuhi Syarat Kelayakan Untuk Digunakan Dalam Proses Pembelajaran 
15. Permen No. 24 Tahun 2007 : Tentang Standar Sarana & Prasarana Pendidikan

Rabu, 13 Oktober 2010

Pembelajaran Awal tentan KKM







Study Wisata Jakarta 2009


Kamis, 22 Juli 2010


TINGKAT 1
1.Gambar Teknik I
2Teknik Digital
3.Pekerjaan Mekanik Refrigerasi
4.Pengoperasian Sistem Refrigerasi
5.Pemasangan Instalasi Dasar Listrik
6.Peralatan dan Bahan Refrigerasi

TINGKAT 2
1.Gambar Teknik II
2.Pemograman
3.Perakitan Sistem Refrigerasi
4.Pengaturan Sistem Refrigerasi
5.Perencanaan Sistem Ducting
6.Pemeliharaan dan Perbaikan Sistem Refrigerasi

TINGKAT 3
1.Perencanaan Cold Storage
2.Micro Controller
3.Kelistrikan Sistem Tata Udara
4.Perakitan Sistem Tata Udara
5.Pengaturan Sistem Tata udara
6.Pemeliharaan dan Perbaikan Sistem Tata Udara

TINGKAT 4
1.Menggambar Merencana Sistem Refrigerasi
2.Perencanaan Sistem Refrigerasi
3.Perencanaan Sistem Tata Udara
4.Perencanaan Kelistrikan Motor 3 Phasa
5.Pemeliharaan & Perbaikan Sistem Tata Udara
6.Praktek Kerja Industri